高等职业教育专科专业教学标准

国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》明确提出，开展本科层次职业教育试点。2021年10月，中办国办印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》中将稳步发展职业本科教育作为职业教育类型特色加以强化。截止目前，我国职业本科院校已达50余所，职业本科院校内的专业类型主要包括专科专业、职业本科专业和普通本科专业（合并转设

本书以培养学生职业生涯规划和就业能力为目标，重构了包含职业生涯规划、就业准备、职场适应、职业发展4个模块的教学内容。按照游戏通关式的思路设计了认识自我与职业、制定生涯规划、搜集就业信息、打造求职材料、顺利通过笔试、掌握面试策略、做好择业决策、迅速转变角色、熟知职场礼仪、养成职业素养、成就职业精英12个通关以及36个通关

本书详细介绍了大学生就业的系统知识，分析了大学生在就业过程中可能遇到的问题及应对措施，并对我国有关就业的形式、政策、趋势等进行了解读。本书主要内容包括大学生就业形势与政策解读、大学生就业准备、大学生就业信息收集、大学生就业决策、大学生求职材料制作、大学生求职应聘技巧、大学生就业陷阱防范、大学生就业权益保障、大学生就业心

本书聚焦家长"子女成长守护者”角色的创新实践，独辟蹊径，创设"分阶指导，精准施策”"破除壁垒，协同育人”"文化浸润，素养育人”的家校协同育人模式。其以"家校生三方协同”为核心理念，立足学生三年成长周期，分学期、分重点为家长提供系统性教育指南，助力家长更全面、深入地把握孩子校园成长引导的关键节点与整体节奏，进而更精准地为

本书聚焦中职教师"家庭教育指导者”角色的创新实践，以"家校生三方协同”为核心理念，立足学生三年成长周期，分学期、分重点为教师提供系统性育人指南，帮助教师更全面地关爱学生，更立体地调动、发挥家庭的协同力量，更精准地为学生学习提供助力。通过理论与实践的融合，独辟蹊径创设"分阶指导，精准施策”"协同育人，破除壁垒”"素养育人

本书根据中职生的成长规律和新时代、新阶段中职生盼望解决的新问题、新困惑，设置了18章内容，每章采用中职生喜闻乐见的方式设置了"背景墙”"知识窗”"体验坊”"资源库”"畅想厅”5个板块，做到理论与实践相结合、线上与线下相结合、思想与行动相结合、现在与未来相结合，达到学思用贯通、知信行统一，具有鲜明的科学性、针对性、创新性

本书再版以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持马克思主义幸福观，依据先进的职业生涯理论，按照职业生涯规划的基本流程，以探索、精进和追求幸福人生为主线，构建教学体系，力求适应当下经济发展和产业转型升级对新时代工匠型高技能人才的需求。本书整体设计遵循帕森斯特质因素理论、霍兰德职业兴趣理论等现代生涯选择理论的传统逻辑

本书立足于职业教育高素质技能人才培养，突出产教融合，实践导向，为药科类大学生高质量充分就业赋能。本教材特点在于校企联编、校友参编，既有理论概括，又有大量产业行业案例实践，融理论性与实践性于一体，旨在通过贯穿大学阶段的课堂教学和实践环节，提高药科类大学生的成才能力、求职能力、职业适应能力、自我提升能力和自主创业能力等核心

全书立足高职教育发展现状，首先阐述了高职教学的基本内涵与特征，继而深入分析了制约教学质量提升的核心问题：教学内容与产业升级需求存在结构性矛盾，传统教学方法难以激发学生主动性，实践教学环节薄弱导致技能培养不足，以及教学评价机制未能体现职业教育的类型特色。