本书通过共生理论、战略联盟理论、博弈论的分析，为职业教育校企合作法律制度研究中的校企合作关系寻找到了理论依据。并从国际的、历史的视角来总结职业教育校企合作法律制度经验，探讨我国职业教育校企合作相关法律制度存在的问题，提出完善我国职业教育校企合作法律制度建