关于我们
![]() ![]() |
孔子学院中方人员跨文化适应能力研究
本书采用问卷调查和访谈法,关注赴泰汉语教师志愿者的整体性研究及其跨文化适应过程中的情绪与心理适应;审视美国孔子学院汉语教师的跨文化教学理念与身份认同;关注孔子学院中方院长的跨文化适应及其与外方院长的冲突与合作,阐述孔子学院可持续发展的外部条件与路径;尝试对孔子学院中方人员跨文化适应进行理论模式建构。本书对推动孔子学院建设与可持续发展、孔子学院中方人员跨文化适应与传播研究等具有理论价值和实践指导意义,可供孔子学院院长、汉语教师、汉语教师志愿者阅读,也可供从事跨文化适应、汉语国际教育研究的学者们参考。
你还可能感兴趣
我要评论
|