本书是综合性的电子技术实验教材，以工程实际应用为出发点，以培养和提高学生工程设计、实验调试及综合分析能力为目标，优化设计了电子类相关基础课程实验。全书共分为5篇，即模拟电子技术实验、数字电子技术实验、模拟电子技术设计性实验、数字电子技术设计性实验、Multisim 12仿真软件简介和相关电路设计实例等。全书着重介绍了电子技术实验的基本任务、基本方法和基本规程，同时强调培养电子专业卓越工程师所应具备的工程意识、工程素质、工程实践能力和工程创新能力。
本书实验内容丰富，可作为高等院校电子类、通信类、自动控制类以及计算机类专业的基础实验教材，同时也是本科生参加各类电子竞赛、毕业设计等有用的参考书。

　　为进一步提高我国工程教育水平，培养创新性人才，教育部启动了 “卓越工程师教育培养计划”。电子信息工程专业卓越工程师培养要以“夯实基础、拓宽口径、重视设计、突出综合、强化实践”为教学实践目标，加强学生的工程意识、工程素质、工程实践能力和工程创新能力，培养具有求是创新精神和国际视野的创新型工程科技人才。电子技术基础课程及实验在培养中起着至关重要的基础作用，有助于帮助学生形成良好的工程意识，为未来职业发展打好基础。因此，本书注重实践，突出基础训练、着重培养学生的综合设计应用能力和计算机仿真应用能力。在实验内容的选择上，既有基础性实验、综合设计性实验，又有Multisim 12仿真软件使用指导以及设计实验，较好地实现了基础训练与综合提高训练相结合，硬件设计调试与Multisim软件仿真设计相结合。因此，本书符合不同层次的教学要求，可为学生后续课程的学习、各类电子设计竞赛、毕业设计等方面打下良好的基础。
本书作为综合性电子技术实验教材，参照教育部“高等工业学校电子技术基础课程教学基本要求”，并结合编者多年的教学实践经验与教学研究成果编写而成。全书共分为五篇。第1篇为模拟电子技术实验，共包含15个基础性实验； 第2篇为数字电子技术实验，共包含11个基础性实验； 第3、4篇分别为模拟电子技术设计性实验和数字电子技术设计性实验，各包含5个设计性题目； 第5篇为Multisim 12仿真软件，包含Multisim 12仿真软件简介、仪器仪表介绍、原理图绘制、分析方法以及实验设计等内容。其中，“*”号内容为选做和提高内容。
本书由摆玉龙统稿、审定，张津京编写第1篇，张维昭编写第2篇，赵兴龙编写第3篇、第4篇和附录A。摆玉龙、火圣昌、张转花和漆芳兰编写了第5篇和其余附录部分。刘颖娟、申凯、卢勇男、胡升升、庞宗武、徐宝兄、尤元红等绘制了本书的全部插图，并做了大量打印和校对工作。
在编写中作者参考了很多优秀教材和著作。作者向收录于参考文献中的各位作者表示真诚的谢意。本书的出版得到西北师范大学教学研究重大项目“西北师范大学‘卓越工程师班’培养机制研究——以电子信息工程专业为例”的大力支持，同时摆玉龙感谢甘肃省科技支撑计划（编号： 1204GKCA067）对本书出版的资助。
由于作者水平有限，加之时间仓促，本书中错误与不妥之处在所难免，恳请读者批评、指正。


作者
2015年12月