梁斌、梁瑞仪主编的这本《现代教育技术实训》以实例形式全面介绍了现代教育技术的重要组成部分：多媒体技术、计算机技术、网络技术等内容，涵盖了数码相机、摄像机、电子白板、多媒体教学系统、网络教学系统的使用，非线性编辑技术与方法、声音处理技术与方法、图像处理技术与方法、动画处理技术与方法，局域网与无线网的组建，多媒体课件与教学网络的制作等。
     本书可以作为师范类本、专科现代教育技术课程实验、实训教材，也可以作为中小学教师继续教育现代教育技术、信息技术和多媒体课件制作的培训教材，还可作为初、中级多媒体工作者学习和工作的参考书。
    

第1章 导言
1.1 信息时代对教师的挑战
1.1.1 信息时代的教育变革
1.1.2 信息时代教师的新型能力和素质要求
1.2 现代教育技术与教育创新
1.2.1 信息化教育与现代教育技术
1.2.2 现代教育技术与教育创新
1.3 信息时代教师现代教育技术能力要求
1.4 教师现代教育技术能力培养实训体系
1.4.1 信息化教学资源的获取与开发能力培养
1.4.2 信息化教学设计与应用能力培养
1.4.3 现代教育媒体及其教学系统应用能力培养
参考文献
第2章 获取图形图像素材
2.1 图形和图像素材概述 第1章  导言
  1.1  信息时代对教师的挑战
    1.1.1  信息时代的教育变革
    1.1.2  信息时代教师的新型能力和素质要求
  1.2  现代教育技术与教育创新
    1.2.1  信息化教育与现代教育技术
    1.2.2  现代教育技术与教育创新
  1.3  信息时代教师现代教育技术能力要求
  1.4  教师现代教育技术能力培养实训体系
    1.4.1  信息化教学资源的获取与开发能力培养
    1.4.2  信息化教学设计与应用能力培养
    1.4.3  现代教育媒体及其教学系统应用能力培养
  参考文献
第2章  获取图形图像素材
  2.1  图形和图像素材概述
    2.1.1  图形和图像
    2.1.2  矢量图与位图的比较
    2.1.3  图形图像文件的格式
  2.2  图形图像素材的获取
    2.2.1  屏幕硬拷贝或QQ截图
    2.2.2  利用“抓图”软件，抓取屏幕图像
    2.2.3  捕捉视频帧
    2.2.4  网上下载或网上图片库
    2.2.5  利用扫描仪扫描图片
    2.2.6  使用数码相机
    2.2.7  光盘采集
    2.2.8  使用专门的图形图像软件制作
  2.3  使用数码相机获取图像素材
    2.3.1  了解相机的外观及结构组成
    2.3.2  了解数码相机各拍摄功能键
    2.3.3  设定数码相机的曝光量
    2.3.4  运用摄影的各种拍摄技巧
    2.3.5  利用数码相机创作一张摄影作品
    2.3.6  数码相机与外围设备的连接
  参考文献
第3章  使用Photoshop 处理图像素材
  3.1  调整图像文件大小
  3.2  裁剪图像
  3.3  旋转图像
  3.4  修复图像与消除图像杂质
  3.5  图像调整
  3.6  制作文字
  3.7  制作按钮
  3.8  制作背景
  3.9  制作封面
  参考文献
第4章  使用Flash 制作动画素材
  4.1  Flash 动画制作概述
    4.1.1  动画基本原理——视觉暂留
    4.1.2  Flash 动画制作空间
    4.1.3  Flash 动画制作申的相关知识
  4.2  制作基本动画
    4.2.1  逐帧动画的制作
    4.2.2  运动动画的制作
    4.2.3  变形动画制作
  4.3  图层动画的制作
    4.3.1  路径动画的制作
    4.3.2  遮罩层动画的制作
    4.3.3  骨骼动画制作
  4.4  制作教学动画
  参考文献
  ……
第5章  使用数码摄像机拍摄视频素材
第6章  使用非线性编辑软件编辑素材
第7章  使用音频合成软件处理声音素材
第8章  多媒体课件设计与制作
第9章  制作教学网站
第10章  多媒体课堂教学系统的使用
第11章  计算机网络及计算机网络教学系统的使用
参考文献