《小学教材全练：六年级数学（上）（青岛版 六三制）》紧扣教材练点，关注教师讲点，围绕教参讲点，强化考试考点。 字词积累练：练新知，夯基础，点点对应；语句应用练：练表达，提能力，道道精彩；阅读理解练：寻规律，找方法，项项落实；篇章感悟练：从整体，到部分，各个击破；表达交流练：读与写，说与做，步步为营。综合实践练：重实践，测动手，题题实用。
　　本书特色
　　三大栏目亮点：字词积累练，练新知，夯基础，点点对应。阅读理解练，找规律，学方法，项项落实。篇章感悟练：从整体，到部分，各个击破。
　　三大目的组合：课时单元分层练，意在课堂反馈。归类复习整合练，着意纵深提高。期中期末综合练，立足学后检测。
　　课时练——字词积累练：练新知，夯基础，点点对应。阅读理解练：寻规律，找方法，项项落实。篇章感悟练：从整体，到部分，各个击破。
　　单元练——根据学科特点，设计练习题型；基础重点难点，从易到难排序；时间题量分值，安排科学合理。
　　归类练——按知识点分专题，做纵深练习；由专题内容性质，安排练习题；综合运用知能点，强解题能力。
　　期中练——根据阶段内容，设计练习题型；基础重点难点，从易到难排序；时间题量分值，安排科学合理。
　　期末练——根据全书内容，紧扣考点设题；突出重点考点，从易到难排序；时间题量分值，安排科学合理。

《小学教材全练》是《小学教材全解》的配套练习用书。编写时遵循《小学教材全解》讲什么，《小学教材全练》就练什么，《小学教材全解》怎么讲，《小学教材全练》就怎么练的原则，针对小学教材知识进行科学化设题，实现了练全教材知识点的目的。《小学教材全练》根据学科特点，设计练习题型；基础重点难点，从易到难排序；时间题量分值，安排科学合理。

课时全练全测
一 小手艺展示——分数乘法
1.分数乘整数1～2课时
2.一个数乘分数3～4课时
3.求一个数的几分之几是多少5～6课时
4.连续求一个数的几分之几是多少7～8课时
5.倒数的认识9～10课时
二 摸球游戏——可能性11～12课时
三 布艺兴趣小组——分数除法
1.分数除以整数13～14课时
2.一个数除以分数15～16课时
3.解决简单的实际问题17～18课时
4.分数乘除混合运算19～20课时
四 人体的奥秘——比
1.比的意义及求比值21～22课时 课时全练全测
一 小手艺展示——分数乘法
1.分数乘整数1～2课时 
2.一个数乘分数3～4课时 
3.求一个数的几分之几是多少5～6课时 
4.连续求一个数的几分之几是多少7～8课时 
5.倒数的认识9～10课时 
二 摸球游戏——可能性11～12课时 
三 布艺兴趣小组——分数除法
1.分数除以整数13～14课时 
2.一个数除以分数15～16课时 
3.解决简单的实际问题17～18课时 
4.分数乘除混合运算19～20课时 
四 人体的奥秘——比
1.比的意义及求比值21～22课时 
2.比的基本性质和化简比23～24课时 
3.按比例分配25～26课时 
五 完美的图形——圆
1.圆的认识27～28课时 
2.圆的对称性及扇形的认识29～30课时 
3.圆的周长31～32课时 
4.圆的面积33～34课时 
5.环形的面积35～36课时 
六 中国的世界遗产——分数四则混合运算
1.一般分数四则混合运算37～38课时 
2.整数运算定律的推广39～40课时 
3.稍复杂的分数乘法应用题（一）41～42课时 
4.稍复杂的分数乘法应用题（二）43～44课时 
5.稍复杂的分数除法应用题45～46课时 
智慧广场47～48课时 
七 体检中的百分数——百分数(一）
1.百分数的意义和读写49～50课时 
2.百分数和分数、小数的互化51～52课时 
3.求一个数是另一个数的百分之几53～54课时 
单元全练全测
第一单元全练全测55～56课时 
第二单元全练全测57～58课时 
第三单元全练全测59～60课时 
第四单元全练全测61～62课时 
第五单元全练全测63～64课时 
第六单元全练全测65～66课时 
第七单元全练全测67～68课时 
专项全练全测
学习领域专项全练全测（一）数与代数
学习领域专项全练全测（二）图形与几何
学习领域专项全练全测（三）统计与概率
薄弱环节专项全练全测（一）数与代数
薄弱环节专项全练全测（二）图形与几何统计与概率
综合全练全测
期中综合全练全测
期末综合全练全测
答案全析全解
课时全练全测答案
单元全练全测答案
专项全练全测答案
综合全练全测答案