超值白金版好妈妈不吼不叫教育孩子的100招_张卉妍　编著_9787511347312

　　本书是一部家教类图书。本书没有采用说教的方式，而是选取了众多古今中外的小故事，告诉读者，如何“不吼不叫”培养孩子。具体有，好妈妈必须掌握的教育智慧，怎样走进孩子的内心，为孩子创造好未来，与孩子沟通，尊重孩子的天性，发掘孩子的天赋潜能等等。

　　培养孩子的主人翁意识孩子在妈妈的心里永远都是长不大的，有的妈妈认为家中的“待人接物”都是与孩子没有关系的。在这样的情况下，孩子也理所应当地以为这些事情都是应该由妈妈来处理的，长此以往，“事不关己高高挂起”的心态就会在孩子的潜意识里形成。其实孩子根本不懂什么“主人翁”，也没有“小主人”这个概念。随着孩子的长大，需要扮演主人的机会也越来越多，孩子是十分渴望学习作为“小主人”哪些事该做、哪些事不该做的。帮助孩子做一个周到热情的小主人，就是每一个妈妈该做的事情。
　　妈妈要让孩子做好小主人，最重要的还在于日常行为中做习惯的训练。当家中来了客人的时候，妈妈要把孩子看成是接待员之一，让孩子知道自己该做什么，给孩子一些接人待物的机会，让他给客人端茶、送水果，等等。
　　当客人中有和自己家孩子同龄的小孩儿时，有的时候可适当地将话题抛给孩子，让孩子学会邀请小朋友一起出去玩儿，使孩子学会在客人面前轻松地说话。一些聪明的妈妈还会故意留点时间，让孩子和客人单独相处，从而培养孩子与客人交谈的能力。
　　作为妈妈的莉莉说：“接待小朋友是培养孩子主人翁意识最好的机会，也最能够反映孩子行为的优点和不足。每次家中来了小客人，我都会把接待小客人的任务完全交给我的孩子，让他给小客人拿饮料拿水果，并且带着小客人一起去玩玩具，和小客人做游戏，等等。同时，我还会让孩子照顾好小客人，既要保证小客人玩得高兴，又不要乱打乱闹。”莉莉说在这个过程中有一个问题需要大人注意的，由于孩子年龄还小，在开始的时候孩子既不知道招待客人应尽的义务，也同样不知道作为主人有什么样的权利。而一些小孩子对小客人的破坏行为要么是放任不管，要么是毫无办法，这种主人当起来就会让孩子感觉非常委屈。妈妈们可以让孩子明白，小主人在热情接待客人过程中，也要注意保护好家中的物品。莉莉会告诉孩子主动地将东西拿出来给客人玩，给客人吃，这些孩子还小，开始的时候父母应该给予提醒，如果小客人随便乱动，是可以制止的。这样，孩子当主人就有了分寸。
　　送走客人时，莉莉也会要求孩子一起向客人道再见。这就是莉莉培养孩子小主人翁意识的关键所在。
　　让孩子从小学习待人接物是一件非常有必要的事情。良好的待人接物习惯，不仅对孩子的交际能力有帮助，还对孩子对社会的适应能力有着促进作用。妈妈们应该学会在日常生活中灌输孩子主人翁意识，让孩子知道自己应该做什么、不该做什么。培养孩子的责任心，最关键的一点就是培养孩子的主人翁意识。
　　在生活中，妈妈们要帮助孩子学做小主人，就要做到以下两点：1．要树立孩子的小主人意识由于很多妈妈一直没有想到要培养孩子的主人翁意识，让孩子充当小主人的角色，很多孩子没有意识到自己是家里的小主人。那么对于妈妈来讲应该怎么办呢?首先可以从强化“小主人”这个词人手。家长可以一种不经意的方式，选择一个较轻松的环境，然后给孩子讲解什么是主人，告诉孩子“主人”在字典上的解释是“接待客人的人”。
　　搞清楚词义后，家长接着与孩子进行交流，此时可以问孩子：“我们家如果来了客人，谁是主人呢?”孩子自然会明白。等到真的有客人来家里的时候，妈妈可以向客人介绍说：“这是我们家的小主人。”或者对孩子说“小主人，快给叔叔阿姨拿水果去”之类的话。总而言之，妈妈们可以多用“小主人”这个词来强化孩子的主人意识，让孩子意识到自己是家中的小主人。
　　2．要让孩子明白小主人必须尽的义务既然主人是接待客人的人，所以只有让客人高兴了，想客人之所想，才能成为好主人。那么父母要怎样接待客人呢?首先，妈妈应告诉孩子接待客人的一些基本的常识，比如主动热情地和客人打招呼、给客人倒茶倒水等等，让孩子明白做什么事情才能够体现出小主人的地位和意识。
　　小贴士妈妈们培养孩子的主人翁意识的注意事项：1．主人翁意识并不是指放纵孩子；2．主人翁地位并非是让孩子做家庭的“小皇帝”：3．主人翁意识培养是要让孩子明白自己的责任。
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