侯爱荣编著的《基于绿色视角的大学建设研究》 以“绿色整体有机论”为理论基础，对现代绿色大学 建设过程中存在的问题进行了扫描，并给出了相应的 分析策略和解决路径。选取了中国不同地域和不同层 次的10所大学进行了实证研究，运用网络层次分析法 和灰色理论，对这10所大学进行了绿色隶属度的评析 ，并从大学软环境及硬环境两个方面提出了绿色大学 未来建设的应然走向。

      侯爱荣，女，山东聊城人，聊城大学教育科学学院教育系讲师。2010年6月毕业于中国矿业大学管理学院，取得管理学博士学位。现为华中科技大学教育科学研究院教育学博士后流动站博士后研究人员。主要研究方向为高等教育管理、高等教育基本理论。先后在《江苏高教》、《黑龙江高教研究》、《现代教育管理》、《教学与管理》等期刊发表学术论文十余篇。主持和参与了省部级教育研究课题5项。

第一章 绪论 第一节 问题的缘起和选题的意义 第二节 文献综述 第三节 相关概念的界定第二章 高等教育之绿色审思 第一节 认知与反思 第二节 身份的具备 本章小结第三章 绿色理论的提出 第一节 自然观念的源流梳理 第二节 绿色理论的基础 第三节 当代绿色理论探析 本章小结第四章 绿色视角下现代大学存在的问题 第一节 “单向度”的人才培养 第二节 行政化的科层制组织结构 第三节 现代工业灰色文明对校园文化的影响 本章小结第五章 基于绿色视角的大学软环境构建 第一节 大学绿色建设的核心：绿色人才的培养 第二节 大学绿色建设的基础：绿色组织结构 第三节 大学绿色建设的灵魂：绿色校园文化 第四节 大学绿色建设的先导：绿色科研 本章小结第六章 基于绿色视角的大学硬环境建设 第一节 教育理念与校园模式 第二节 绿色视角下大学校园的建筑与公共空间 第三节 绿色视角下大学校园的用能 第四节 绿色视角下大学校园的净化 第五节 绿色视角下大学校园的绿化 第六节 绿色视角下大学校园的智能化 第七节 绿色视角下大学多校园区的交通运输及资源利用 本章小结第七章 基于绿色视角的大学建设评价 第一节 基于绿色视角的大学建设评价目的和意义 第二节 基于绿色视角的大学建设评价指标体系的构建 第三节 基于绿色视角的大学建设评价指标的权重 第四节 基于绿色视角的大学建设灰色聚类评价 第五节 实例分析 本章小结结语 本书的基本观点和主要结论 本书可能的新意 本书的不足之处和展望参考文献后记