为适应21世纪社会发展，满足卫生保健事业和社区人群健康教育对护理学专业的要求，适应全国护士职业资格考核，培养实用型高级、中级护理人才的需要，《医学护理专业教辅系列丛书：新编儿科护理学考题解》作者统一思想，建立护理发展新理念，使《医学护理专业教辅系列丛书：新编儿科护理学考题解》力求在定位和试题素材选择上符合目前护理学专业的培养目标。
《医学护理专业教辅系列丛书：新编儿科护理学考题解》以近年来面向21世纪高专、高职和中专的《儿科护理学》、《临床护理》课程教材为蓝本，在试题编写中关注以下3个方面：①注重护理情景模拟题的训练，使学生在学习过程中能逐步体验临床护理实践；②强化临床心理护理和健康教育的护理观，使学生能体会整体护理的深刻内涵；③强调护理医学相关知识的有机结合，使学生知其然，同时也知其所以然。由此突出护理“三基”训练和“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、实用性）。
《医学护理专业教辅系列丛书：新编儿科护理学考题解》凝聚了作者们多年来丰富的儿科临床护理教学心得。由于时间仓促和水平有限，书中不当之处难免，恳请广大读者提出宝贵意见和建议，以求再版时改进与完善。
《新编儿科护理学考题解》在全体作者的共同努力下，经过修改、更新、完善题型，最终完稿，现在正式出版了。
为适应21世纪社会发展，满足卫生保健事业和社区人群健康教育对护理学专业的要求，适应全国护士职业资格考核，培养实用型高级、中级护理人才的需要，本书作者统一思想，建立护理发展新理念，使本书力求在定位和试题素材选择上符合目前护理学专业的培养目标。
本书以近年来面向21世纪高专、高职和中专的《儿科护理学》、《临床护理》课程教材为蓝本，在试题编写中关注以下3个方面：①注重护理情景模拟题的训练，使学生在学习过程中能逐步体验临床护理实践；②强化临床心理护理和健康教育的护理观，使学生能体会整体护理的深刻内涵；③强调护理医学相关知识的有机结合，使学生知其然，同时也知其所以然。由此突出护理“三基”训练和“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、实用性）。
本书凝聚了作者们多年来丰富的儿科临床护理教学心得。由于时间仓促和水平有限，书中不当之处难免，恳请广大读者提出宝贵意见和建议，以求再版时改进与完善。
编者
2013年5月
张静芬，儿科护理，高级讲师，33年教龄。近年来，撰写儿科护理教材及论著有30余本书，2007年主编全国高职高专教材《儿科护理学》获卫生部“115”规划奖。担任复旦出版社《儿科护理考题解》主编，用书受到学生欢迎。
担任学校教学督导工作，担任《上海护理》杂志编委、上海市临床护理学科组长、全国儿科护理专业组副理事长等工作。
绪论
答案与题解
第一篇 儿科护理总论
第一章 生长发育
答案与题解
第二章 健康小儿的一般护理
答案与题解
第三章 住院患儿的护理
答案与题解
第四章 儿科护理技术操作
答案与题解
第五章 儿科疾病护理的医学基础
答案与题解
第二篇 儿科护理各论
第六章 营养与营养紊乱患儿的护理
答案与题解
第七章 新生儿与新生儿疾病患儿的护理
答案与题解
第八章 消化系统疾病患儿的护理
答案与题解
第九章 呼吸系统疾病患儿的护理
答案与题解
第十章 循环系统疾病患儿的护理
答案与题解
第十一章 泌尿系统疾病患儿的护理
答案与题解
第十二章 造血系统疾病患儿的护理
答案与题解
第十三章 神经系统疾病患儿的护理
答案与题解
第十四章 内分泌系统疾病患儿的护理
答案与题解
第十五章 免疫缺陷病患儿的护理
答案与题解
第十六章 结缔组织疾病患儿的护理
答案与题解
第十七章 遗传性疾病患儿的护理
答案与题解
第十八章 传染病与寄生虫病患儿的护理
答案与题解
第十九章 常见急症患儿的护理
答案与题解
第二十章 小儿外科常见疾病的护理
答案与题解
附录一 小儿体格生长的重点内容
附录二 小儿常用药物剂量与用途
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