杨铁黎、季克异、肖彤岭主编的《体育教学指导·中学》根据中学生生理和心理发育特征，以及运动技能形成规律，由体育课教学、运动人体科学、体育心理学、体育科研方法等基础理论部分，以及田径、篮球、足球、体操、健美操、武术、体育游戏、滑冰与滑雪等基本技术部分构成，突出强调了资源库的基础性、实用性、地域性、可操作性和可选择性等特色。本书配备了图文并茂、视频丰富、形象生动的教学光盘，大大增加了广大中学体育教师学习和教学的便利性与趣味性，国内首次出版。
　　《体育教学指导·中学》面向广大中学体育教师，提供了一个内容丰富、形式多样、紧贴实践的多媒体体育教学资源整合与储备系统，也适合有志于从事中小学体育教育事业的体育院系高年级学生学习。

理论篇
　第一章　体育课教学
　　第一节　体育课程资源的开发与利用
　　第二节　体育课教案设计
　　第三节　新型学习方式在体育教学r中的运用
　第二章　运动人体科学
　　第一节　运动人体科学的认识基础
　　第二节　体育运动中的人体科学基础
　　第三节　运动人体科学在体育运动中的实践问题
　　第四节　体育运动中的评价与运动人体科学
　第三章　体育心理学
　　第一节　体育心理学概述
　　第二节　体育学习动机培养与激发
　　第三节　中小学体育教学中的心理训练
　　第四节　体育教学中容易出现的心理问题及克服办法

理论篇
　第一章　体育课教学
　　第一节　体育课程资源的开发与利用
　　第二节　体育课教案设计
　　第三节　新型学习方式在体育教学r中的运用
　第二章　运动人体科学
　　第一节　运动人体科学的认识基础
　　第二节　体育运动中的人体科学基础
　　第三节　运动人体科学在体育运动中的实践问题
　　第四节　体育运动中的评价与运动人体科学
　第三章　体育心理学
　　第一节　体育心理学概述
　　第二节　体育学习动机培养与激发
　　第三节　中小学体育教学中的心理训练
　　第四节　体育教学中容易出现的心理问题及克服办法
　第四章　体育科研方法
　　第一节　中学体育科研的特征与程序
　　第二节　中学体育科研的选题
　　第三节　中学体育科研常用的几种方法
　　第四节　中学体育科研方案的制订
　　第五节　科研资料的整理与分析
　　第六节　中学体育科研论文的撰写
实践篇
　第五章　田径
　　第一节　跑
　　第二节　跳跃
　　第三节　投掷
　第六章　篮球
　　第一节　中学篮球教学目标的设计
　　第二节　中学篮球教学内容的选择
　　第三节　中学篮球水平教学计划的制订及教案设计
　　第四节　单元教学和模块教学计划的制订
　　第五节　中学篮球教学方法的运用
　　第六节　中学篮球教学评价的设计
　第七章　足球
　　第一节　中学足球教学目标与教学内容的设计
　　第二节　中学足球水平教学计划的制订
　　第三节　中学足球模块教学计划的制订
　　第四节　中学足球单元教学计划的制订
　　第五节　中学足球课时教学计划的制订
　第八章　体操
　　第一节　中学开展体操教育的特点
　　第二节　中学体操教学目标的设计
　　第三节　中学体操教学内容的选择
　　第四节　中学体操教学时数安排
　　第五节　中学体操教学案例分析
　第九章　健美操
　　第一节　认识健美操——教学基础
　　第二节　把握健美操——教学指南
　　第三节　教好健美操——教学案例
　第十章　武术
　　第一节　中学武术教学特点
　　第二节　水平四（初中阶段）武术教与学
　　第三节　水平五（高中阶段）武术教与学
　　第四节　中学武术教学要点与典型教学方法
　第十一章　体育游戏
　　第一节　体育游戏基本理论
　　第二节　速度素质锻炼方法
　　第三节　力量素质锻炼方法
　　第四节　耐力素质锻炼方法
　　第五节　柔韧素质锻炼方法
　　第六节　灵敏与协调素质锻炼方法
　第十二章　高山滑雪与速度滑冰
　　第一节　高山滑雪
　　第二节　速度滑冰
参考文献