?本书为“十四五”职业教育国家规划教材。本书根据护士应具备的人文修养，从当前护理人文教育涉及的众多领域中精选了与护理工作关系较为密切的内容进行了整合，包括文化修养、社会学修养、美学修养、人际关系修养、人际沟通修养、科学思维修养、信息及学习素养。全书以开阔的视角、清新的笔触，例论结合、深入浅出地论述人文修养的知识点，并将其与护理专业紧密联系，阐述了人文知识、人文技能在护理工作中的运用，不仅具有理论性和学术性，而且具有较强的实用性和可读性。 本书配套有一体化的教学资源，包括微视频、在线测试题、教学课件等，通过扫描二维码即可观看视频、进行交互式测试，在提升学习兴趣的同时，也为学习者提供自主学习的空间。此外，本书还配套有数字课程，可登录“智慧职教”网站(www. icve. com.cn)浏览课程资源，详见“智慧职教服务指南”。教师如需获取本书配套教学课件，请登录“高等教育出版社产品信息检索系统”（https://xuanshu.hep.com.cn/)免费下载。 本书将人文修养与护理专业特色有机融合，可作为高等职业院校、应用型本科院校护理人文教育的教材或参考书，也可供各级护理人员自学之用。