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“也许”的样子 读者对象:少儿
本书讲述了以色彩与图形为核心,助力孩子感知世界、激发创意思维的趣味启蒙内容。书中围绕红、黄、蓝三原色,结合圆、三角、方块三种基础图形,展现出“所有事物由小元素构成”的逻辑,能让孩子直观理解色彩与图形的组合魅力,培养基础认知能力。全书以12个固定元素(4个圆圈、4个三角、4个方块)拼组万物,还设置了“自行尝试创作”的互动引导,可充分激发孩子的想象力与动手创造力。
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