本书从理论基石：拔尖创新与数学教育的时代契合、兴趣引擎：数学志趣的深度激发与培育、思维进阶：多元创新思维的系统性锤炼、素养聚焦：数学核心素养的进阶式塑造、学科融通：跨学科联动中的创新能力培育全面发展：数学教育与个性成长的协同推进等六个方面对初中数学拔尖人才培养做了阐述，涉及全面，结构严谨，实践性强，对初中教师及学生家长都有一定的参考价值。