本书共分为十章，分别是：第一章：关于价值与目标的讨论，第二章：关于课程与教学的讨论，第三章：关于歌唱教学的讨论，第四章：关于韵律教学的讨论，第五章：关于打击乐器演奏活动教学的讨论，第六章：关于欣赏与审美的讨论，第七章：关于游戏与学习的讨论，第八章：关于模仿与创造的讨论，第九章：关于纪律与自律的讨论，第十章：关于评价与自省的讨论。从理论到实践，面面俱到，各种知识技能要点也渗透其中，并附有相关案例予以具体说明。作者结合自身在幼儿园音乐教学领域丰富的经验，通过翔实、有趣的案例，为读者提供了科学、实用的学习方法、思考方法和工作方法。