随着“卓越农林人才教育培养计划2.0”实施，“新林科共识”达成，构建与国家生态文明建设需求、林业新功能定位相适应的林学学科知识结构体系、促进林学学科向更多学科门类交叉融合发展成为林学专业人才培养的主要方向。在此背景下，森林经营管理类专业人才的培养更加注重实践创新、拓展运用新技术，以应对气候变化以及“碳中和”背景下的可持续森林经营目标实现。森林资源调查技术及森林资源经营管理的实践性很强，特别是随着新工科、新农科建设的推进，以遥感、地理信息系统、卫星导航与定位技术为主的现代空间信息技术以及机器学习技术的发展，对提升改造林业的调查技术手段、数据分析等实践有着巨大的推动作用，这部分的内容也亟须整合到森林调查和经营管理的实践教学体系中。因此，非常有必要系统、完整的梳理当前森林资源调查及经营管理中需要掌握的核心实践技能，编写配套实验教材。