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学则须疑 读者对象:史学史研究者、中国传统学术转型研究者
本书主要以中国传统学术转型的视角,采取“辨章学术,考镜源流”的学术史研究方法,对这场学术运动的历程进行了划分与梳理,尤其对关乎这场学术运动走向乃至中国传统学术转型的系列重要论说与论著进行了系统、深入的专题考察与分析,从而较为客观地评估了这场学术运动在中国传统学术向现代转型历程中的学术价值与地位。
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