本书立足教学竞赛对教师专业成长与教学质量提升的推动作用，精心筛选云南大学一线教师在各类教学竞赛中的典型案例，覆盖多学科领域。从课程设计创新，如将前沿科研成果融入专业课程，到教学方法革新，运用混合式教学、项目式学习提升课堂互动；从教学手段升级，借助数字化工具优化教学过程，到课程思政巧妙融入，实现知识传授与价值引领。