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多元文化视域下音乐欣赏教学的改革路径 读者对象:教师、教育研究者、音乐教育专业学生、小学音乐教师、文化教育政策制定者
本书共七章,内容包括:多元文化视域下小学音乐欣赏教学的理论框架、多元文化视域下小学音乐欣赏教学的基础要素、多元文化视域下小学音乐欣赏教学的基础方法、多元文化视域下小学音乐欣赏教学的特色策略、多元文化视域下小学音乐欣赏教学的分层实施策略、多元文化视域下小学音乐欣赏教学的评价体系构建、多元文化视域下小学音乐欣赏教学的典型案例应用。
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