本书系统探讨了中华优秀传统文化融入高校思想政治理论课的教学实践路径，立足新时代文化自信与立德树人根本任务，深入剖析当前融合过程中存在的现实问题，如文化融入浅层化、内容甄选缺乏体系、教学路径单一、资源建设滞后等，揭示了制约融合质量的深层瓶颈。在此基础上，本书从理论与实践双重维度出发，构建了完整的教学实施框架，明确提出了教学目标的层级设计、教学内容的体系整合与教学原则的科学把控，强调以学生认知发展规律为依据，实现分年级、分课程的精准融入。