本书立足高校思想政治教育发展实际，梳理思政教育实践场域相关理论基础，结合当前高校育人工作的现实情况，剖析实践场域拓展过程中现存的现实难题。分别从课堂主阵地、校园文化、多模态网络空间、中华优秀传统文化、数智化技术等多个维度展开研究，探索不同场域下思政育人的建设逻辑、现实困境与实践路径。