本书聚焦于培养学习者在真实语境下的英语综合应用能力与跨文化交际素养，采取“交际法”与“任务型教学法”相结合的研究方法，对英语听、说、读、写核心技能的训练路径及知识体系进行系统研究，得出“以输出为驱动、以输入为基础、学用一体”是提升语言效能的关键这一结论。本书共分为六个单元，每个单元6个部分，分别为听力、场景交际、语音语法、阅读理解、书面表达、文化视野和综合评估。