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幼儿园非遗美育课程的构建与实施策略 读者对象:学前教育研究者、教育工作者、幼教专业师生
本书共分为八章,从阐释幼儿园审美教育内涵价值入手,明确非遗美育课程的定位与构建实施过程。书中针对五大类美育活动逐一剖析其审美元素、活动策略并附典型案例解析。最后从幼儿审美素养评价、教师教研能力提升、家园协同共育维度提出课程保障机制。
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