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儿童早期学习与教育 读者对象:学前教育专业师生、幼儿园教师、早教机构从业者
本书立足教育现代化与全球发展趋势,阐明了儿童早期教育的战略价值、时代挑战与本教材核心理念包括儿童中心、全人发展、多元协同等。儿童、学习与教育的本质奠定科学认知基础,破除传统误区,确立现代教育立场。依据中国儿童发展划分的五大领域来分别解析儿童早期的发展规律,提供科学观察与支持策略。整合家庭、机构、社区资源,设计高质量教育方案。
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