本教材在章节中体现数学建模的思想，例如在微分方程、积分、级数等部分，设置与工程、物理等相关的应用型问题，引导学生从“解题”向“解决问题”转变。在例题和习题中，可能会结合浙江省的产业发展，如“数字经济”、“智能制造”等领域中的简化数学模型，增强教材的亲和力和实用性。内容选取上与浙江工业大学优势专业(如化工、机械、信息、生物等)的需求相呼应，明确高等数学作为专业基础课的服务功能。章节部分内容以一个有吸引力的实际问题作为引例，激发学习兴趣；在阐述理论后，再回到引例或新的应用场景进行解答，形成学习闭环。