本书分为“理论篇”与“实践篇”，阐释了绘本的基本概念、教学中对绘本如何选择以及绘本活动设计等内容，分析了绘本在儿童认知启蒙、语言发展、人格塑造中的重要作用，系统拆解绘本教学的目标设定、内容选择、方法运用与活动评价等关键环节，并在“实践篇”部分分小龄段、中龄段、高龄段汇总典型绘本案例。