本书通过实地调研并结合史实资料，考察其历时性变迁路径，梳理新时期以来浙江省乡村公共文化空间的发展历程，归纳出其建设发展的内在理路；针对不同类型乡村公共文化空间的内在建设思路、运作机制以及建设成效进行实证分析，深入把握乡村公共文化空间发展历程中的“浙文化”因子的嵌入方式与表征特点，充分挖掘浙江省乡村公共文化空间的文化内涵与价值负载，及其独特的教育价值与文化功能，探讨乡村公共文化空间教育功能实现的模式与机制。