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给孩子的数学思维课(四年级) 读者对象:小学
本书精选了难度适宜且具有思考性、层次性、趣味性和挑战性的学习素材,鼓励学生在探索中不断优化自己的方法和策略,提高发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力。本书为四年级学生量身定制,通过学生喜爱的数学游戏和操作活动,发展学生的数感、运算能力、几何直观、推理意识、空间观念、应用意识和创新意识。
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