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儿童发展视角下的幼儿园绘本阅读 读者对象:学前教育研究者、幼儿家长
本书基于儿童发展的视角,阐述了绘本阅读在儿童健康、认知、语言等方面发展中的核心作用,树立了绘本阅读多元育人的价值;构建了科学、系统的绘本选择体系,搭建了标准化、可复制的绘本分析框架,帮助读者以专业化视角甄别优质绘本、挖掘绘本深层教育价值;针对幼儿园绘本阅读的核心痛点与常见误区,立足儿童发展理论与一线实践,答疑解惑、纠偏扶正,并给出了有针对性、可落地的解决策略;聚焦幼儿园绘本阅读活动的实践落地,针对16篇阅读活动案例进行专业解读,引导教师读懂活动设计逻辑、把握活动优化思路,助力教师从“照搬模仿”走向“灵活创新”,让幼儿园绘本阅读活动从形式化开展走向高质量落地。
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