本书紧扣教育部等17部门印发的“教联体”工作方案，结合基础教育综合改革关于家校社协同育人的相关要求，围绕“以区域为主体、学校为圆心、以资源为纽带”，构建新型家校社会协同育人体系。书中既有权威政策解读、系统理论梳理，也有鲜活实践案例引介与深度分析，帮助教育工作者清晰把握教育强国背景下家校社协同育人的价值定位、政策要求与实操路径，助力学校高质量发展，有力破解影响学生健康成长的关键问题。是从教育管理部门的视角，对“教联体”建设工作中相关概念的解释，对具体实践经验的系统梳理，具有典型示范意义。