本书以学生职业发展全周期为主线，构建了“职业发展四阶能力模型”，将职场礼仪规范学习融入仿真职场场景，具体包括“职业形象力塑造、职场沟通力修炼、职业交往力精进、文化适应力养成”四大模块。本书贯穿“外修礼仪、内铸匠心”的思政主线，将价值引领自然嵌入知识传授与技能训练的全过程，旨在培养知行合一、德才兼备的高素质技术技能人才。