本书立足体育强国建设背景，系统探讨体育类专业拔尖创新人才培养路径，建议高校构建多元动态选拔机制，打造“通识专项交叉”模块化课程，搭建“训-科-医-教”一体化实训平台并推行导师负责制与项目驱动，设计涵盖竞技表现、学术成果、领导力等的过程性发展性评价体系，为体育院校及教育部门优化人才培养模式提供理论参照与实践指导。