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教育评价学 读者对象:教育工作者、教育研究者、师范院校师生
本书围绕教育评价这一核心主题,构建了从理论基础到实践应用、从宏观框架到具体领域的完整知识体系,系统阐释教育评价的本质内涵、实施路径与前沿发展,为教育工作者、研究者提供兼具理论深度与实践指导价值的参考依据。本书内容涵盖了教育评价的多个核心维度,从价值基石层面,深入剖析了价值与教育价值的内涵,明确了教育评价的本质以及其与相关概念的界限,为理解教育评价奠定了坚实的理论基础。在方案构建部分,详细阐述了教育评价计划的编制与实施流程,包括评价原则的把握、评价方案的制订、评价的具体实施以及评价结果的分析与处理,为实际操作提供了清晰的指引。
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