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互动“七步法”与师幼双向成长 读者对象:学前教育管理者、保教质量评估人员
在集团化办园的过程中,当面临新教师多、理论转化实操困难、教育理念重结果轻过程等问题时,为破解痛点,促进教师的专业能力,提升保教水平成长。带领团队依托《幼儿园保育教育质量评估指南》,组建专题研究小组,通过问卷、座谈、跟班观察等方式,精准梳理出师幼互动五大典型问题。以“研理念、练策略、梳体系”三措并举,构建了以过程导向为核心的师幼互动“圆心七步法”,即走近、观察、倾听、等待、识别、分析、支持,形成理念落地与实操闭环,为教师提供清晰实践指引。有效推动了教师从理论悬浮走向实践落地,提升了保教能力与儿童视角意识,优化师幼互动质量,实现教师专业成长、幼儿全面发展的双向奔赴。让师幼互动更具精准度与教育温度。
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