本书共七章。第一章立足多元视角，溯源跨学科理论支撑，解析国际音乐教育体系的本土化适配路径；第二章辩证分析高校音乐教学的发展成就与现实困境，重构“素养-能力-文化”三位一体的育人目标；第三章聚焦课程体系建构，提出“核心+拓展+特色”的多元融合课程生态；第四章围绕教学方法创新，探索体验式、数字化、混合式等教学模式的实践路径；第五章构建多元评价体系，实现评价主体、方式与内容的全方位革新；第六章关注师资建设与技术赋能，夯实教学改革的核心保障；第七章通过案例分析与趋势研判，展望高校音乐教学的未来发展方向。