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乡村振兴视域下涉农高校英语“田野化”实践教学体系构建研究 读者对象:涉农高校英语教师、乡村振兴人才培养研究者
本书稿是一部涉农高校英语“田野化”实践教学研究的学术专著。本研究立足乡村振兴战略对复合型涉农人才的核心需求,创新性提出英语“田野化”实践教学理念——以“田野”为核心场域,将英语教学从传统课堂延伸至乡村生产一线、特色产业基地、乡村治理场景与文化传承现场,构建“语言能力-专业素养-乡村情怀-创新能力”四位一体的实践教学体系。研究聚焦涉农高校英语教学与乡村振兴的深度融合路径,通过解析“田野化”教学的内涵特征与价值逻辑,系统设计“课程模块-实践平台-评价机制-保障体系”的一体化构建方案,探索如何以英语实践为纽带,助力学生在服务乡村产业升级、文化传播、跨境贸易等场景中,实现语言应用能力的精准提升与乡村服务素养的全面培育。
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