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人工智能赋能艺术类学生创新创业能力培养模式与实践研究 读者对象:高校艺术教育管理者、艺术专业师生、创新创业教育研究者
本书聚焦人工智能与艺术教育融合的时代趋势,系统探究人工智能赋能艺术类学生创新创业能力培养的理论逻辑、实践路径与保障机制。全书梳理人工智能在艺术创作、传播、商业化等领域的应用形态,剖析艺术类学生创新与创业能力的核心构成及培养痛点,阐释技术赋能、个性化培养、协同创新等核心理论基础。
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