本书立足大学英语学科特性，围绕大数据、学习分析技术赋能英语教学展开系统研究，梳理传统大学英语教学存在的经验依赖、学情感知滞后、个性化不足等现实痛点，厘清大数据与智慧教学的融合机理。全书从理论基础、需求分析、架构设计、资源建设、精准教学模式、动态评价机制、教师转型、运行保障八大板块，搭建数据流教学流双循环体系，探索多源数据融合、知识图谱资源推送、学习者多维画像、人机协同教学路径。