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人工智能时代的高校外语教学的创新实践研究 读者对象:外语教学研究者
本书以英语、韩语两大语种为核心研究载体,结合两类语种的教学特质与人才培养差异,从智能课程重构、课堂范式革新、多维评价改革、实践育人升级四大维度,开展系统性理论建构与实证创新。全书重点探索英语专业全层级课程智能化改造路径、韩语专业差异化智能教学模式,精准破解通用AI教学场景与多语种专属教学适配难题。同时,梳理智能外语教学落地的技术、资源、素养、制度四大瓶颈,构建全方位教学保障体系与长效优化机制,并展望生成式AI赋能外语教育的发展趋势。
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