本书在厘清民间美术核心特征与审美意蕴的基础上，结合艺术设计教育的发展趋势，深入分析民间美术对现代设计的影响及其在当代设计教育中的传承意义。进一步从文化传承、美育、教学资源、创作赋能及学科发展等多个维度，揭示民间美术融入设计教育的多元价值。最后，聚焦融合的理论基础与课堂实践，探讨如何将民间美术的造型、色彩及典型品类有效转化为设计教学资源。