本书立足于当前高校思想政治教育在视觉文化兴起与教育数字化改革背景下的深刻变革，围绕“平台赋能、视觉革新、绩效治理”三大关键议题，系统探讨如何构建一种既符合青年媒介感知规律、又契合新时代育人使命的课程范式。本书从教育经济学绩效逻辑切入视觉教学研究，在全国率先构建了面向课程思政的可计算、可追踪、可反馈的视觉教学绩效系统，开创性地将“图像生成机制”与“平台交互结构”引入课程内容组织与治理评估体系，构成一套具有高度理论创新性和实践指导性的研究体系，推动高校思想政治教育实现从单点改革向体系重塑的跃升。