本书是集刊《高等教育评论》的第23本，该集刊致力于学术前沿研究，为国内外教育界同仁创造一个宽松活跃的学术空间，为推动高等教育理论与实践的创新而努力。在彰显经济、法律、管理的学科特色的同时，也关注和反映其他学科的研究进展，促进学科的合作和融合。 全书共计16篇文章，具体栏目及内容如下。“特稿”：1篇文章，研究承认理论视域下的高校教师师德评价。“专题：人工智能与高等教育转型”：2篇文章，关注人工智能赋能法学教育和生成式人工智能赋能教学设计。“新时代思政教育”：2篇文章，探讨新文科建设背景下的通识教育体系和高校思政课如何铸牢中华民族共同体意识。“财经政法一流学科”：3篇文章，聚焦国际商务专业人才培养、大模型赋能法学知识生产，以及法学核心期刊发表生态。“教育理论研究”：1篇文章，探讨大众化阶段高等教育对代际流动的影响。“高等教育治理”：6篇文章，主题包括文科基础学科拔尖人才培养模式、本科拔尖创新人才培养、高校分类发展、高等教育多元主体评价体系、“重教学”政策悬浮问题以及大学生就业焦虑缓解。“教育札记”：1篇文章，为《大学：机会之丛，自我超越之旅》。

朱方伟，1975年8月出生，汉族，湖南新邵人，中共党员，教授，博士生导师。曾任大连理工大学党委常委、副校长。2024年7月任中南财经政法大学校长、党委副书记。主要研究方向：项目管理、国有企业管理。兼任中国管理现代化研究会常务理事、管理案例研究专业委员会主任委员。

特稿 承认理论视域下的高校教师师德评价研究　刘振天　商一杰 专题：人工智能与高等教育转型 人工智能赋能法学教育：何以能、如何能与能什么　万志前　梁彩妮 生成式人工智能赋能教学设计的“感知—推理—生成”机制　甘健侯　李子杰　周菊香 新时代思政教育 新文科建设背景下通识教育体系构建　钱学锋　王芹 高校思政课铸牢中华民族共同体意识：实施现状、核心内容与主要路径　黎雪　郎维伟 财经政法一流学科 “多维”协同、“多轮”驱动的国际商务专业人才培养实践　李小平　李小克 大模型赋能法学知识生产的逻辑、困境及其纾解　汪潇 法学核心期刊发表生态的优化路径　吕保华 教育理论研究 大众化阶段高等教育对代际流动的影响　吴克明　肖鹂锐　徐文 高等教育治理 中国文科基础学科拔尖人才培养模式的类型、特征与成效　苟斐斐　何雪婷　赵旺来 本科拔尖创新人才何以培养——基于推免生成长过程的研究　陈小满　柯思凡　余利川 高校分类发展的典型路径及其整合策略　吴彬　赵世奎　高兵 高等教育多元主体评价体系的嬗变与优化　吴秋怡　李均 “重教学”政策悬浮的生成机制与破解之道　刘虹　秦煜萱　刘思雯 大学生就业焦虑缓解的社会支持策略　黄炳超　陈鸣敏　孟卫青 教育札记 大学：机会之丛，自我超越之旅　王启梁