本教材编写以《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展》等为理念，具体教内容包括幼儿数学教育概述，学前儿童数学学习的特点、学前儿童数学教育的目标和内容、学前儿童数学教育的途径，学前儿童数概念发展与教育、学前儿童量概念发展与教育、学前儿童几何形体概念发展与教育、学前儿童空间与时间概念发展与教育、学前儿童数学教育评价等内容。编写时每章前面提供思维导图，将最新的幼儿数学教育理论与实践成果编入教材。 教材配套资源丰富，已获河南省精品在线开放课程立项建设，在智慧树、智慧职教平台上运行。提供配套课件、活动案例视频、微课、习题等。

梅纳新，教授，曾获河南省职业院校教学名师、河南省教育厅学术技术带头人、郑州市杰出教师等称号。在《课程教材教法》 、《中国教育学刊》 、《教育评论》 、《学前教育研究》等中文核心杂志发表论文。主编教材多部 吕岚，学前教肓专业研究生，现就职于郑州幼儿师范高等专科学校学前教肓学院，讲师。曾参与《幼儿科学教育与活动指导》《婴幼儿语言发展与教育指导》等专业教材的编写工作。主持及参与10余项省厅级课题研究。