本书以“两创”为视角，按照“理论支撑-问题总结-内容转化-路径实现”的思路展开。首先，厘清中华优秀传统文化融入高校教师师德建设的机理；其次，探明中华优秀传统文化融入高校教师师德建设的现状；再次，基于新时代高校教师师德建设任务视角，探寻高校教师师德建设重点难点内容，精准选取中华优秀传统文化融入内容；然后，研究择定内容的恰当解读与转化、融入与结合；最后，探究中华优秀传统文化融入高校教师师德建设的实施路径。

王曰美，中共党员，文学博士，曲阜师范大学孔子文化研究院教授,博士生导师，博士后合作导师，女教授联谊会会长，杏坛学者，国家社科基金（中华外译）终审评委，中国孔子基金会学术委员会委员，主要从事中华传统文化的教学与科研工作。近年来在国内外核心权威期刊《文学遗产》《孔子研究》[韩国]《中国研究》等发表学术论文70余篇；出版学术专著7部；主持并完成国家社科基金项目3项、山东省社科规划课题9项；获得山东省省级教学成果特等奖1项（合作）、山东省社会科学优秀成果二等奖3项（独立）、其他省厅级奖励10余项。,