结合语文教材中的“快乐读书吧”，提供多种多样的文本，包括童话、神话、科普作品等，综合国内外阅读策略研究的最新成果，确定了重点让学生掌握的六大策略：确认重要信息、预测、建立联系、推论、自我提问、理解监控，对一线教师整本书阅读教学提供案例式详尽指导。教学案例的设计遵循“教、扶、放”的原则，逐渐让学生独立使用阅读策略。本书借助“快乐读书吧”中的阅读材料，实现从课内到课外的阅读拓展，为教师提供体系化的阅读教学设计和实用指导。