本书以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，引入合作企业的工程案例和正能量素材为教学内容，以当下最为广泛的图形图像处理软件Photoshop 2025为平台，结合豆包、百度文心、即梦等AI工具的使用，将知识传授、能力培养与价值塑造相结合，有效落实“为党育人、为国育才”的使命。 本书分基础模块、基本应用模块、综合应用模块，共计十六个教学项目，内容包括：图像的扩边、图片格式的调整、风景照人物的添加、图片背景的修改、图像的编辑与修饰、照片色彩的调整、橱窗广告的设计、企业文化墙的设计、企业画册封面的设计、透视效果图的设计、节日贺卡的设计、物品照片的合成、写意风景的图像设计、企业文字Logo的设计、旧照片的翻新和多素材的高效处理等。 本书语言通俗易懂，操作简便，例证丰富，实践性强，可作为高职院校电子信息类、电子商务类、艺术设计类专业基础课教材，也可作为高职院校美育类公共选修课教材、成人高校或社会培训机构图形图像处理技术培训教材，同时也可供计算机平面设计从业人员、图形图像处理爱好者参考学习。

张宏彬，男，1967年6月出生，江苏扬州人，中共党员。东南大学计算机应用技术工学硕士，扬州工业职业技术学院二级教授/正高 级工程师，江苏省新型感知技术与智慧场景应用工程研究中心主任。
近十年，主持并获国家教学成果二等奖1项、江苏省教学成果奖一等奖1项，作为主要完成人获江苏省教学成果特等奖1项、一等奖1项、二等奖2项。主持国家课程思政示范课程1门、高等教育国家精品在线开放课程1门、职业教育国家在线精品课程2门；主编职业教育国家规划教材2部；执行主持国家职业教育专业教学资源库1个、国家现代学徒制试点校项目1个。在《中国职业技术教育》《中国教育报》等期刊发表论文20余篇；国家教育行政学院录制课程思政建设、课程建设、有效课堂建设等专题讲座向全国推广。
先后被表彰为国家课程思政教学名师、江苏省教学名师、江苏省“333高层次人才培养工程”中青年科学技术带头人、江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人、江苏高职教育“榜样教务处长”。

基础模块 项目1　图像的扩边2 项目内容2 学习目标2 能力图谱2 学法指导3 项目准备3 任务1：熟悉Photoshop 2025的工作界面3 任务2：理解几个概念5 任务3：了解图像色彩模式6 任务4：调整图像和画布的大小7 任务5：认识几种常用图像输入输出工具8 项目实施9 项目拓展10 巩固练习 11 项目2　图片格式的调整12 项目内容12 学习目标12 能力图谱12 学法指导13 项目准备13 任务1：熟悉文件的基本操作13 任务2：调整图像显示比例15 任务3：旋转与翻转图像16 任务4：熟悉几种辅助工具17 项目实施18 项目拓展19 巩固练习 20 项目3　风景照人物的添加21 项目内容21 学习目标21 能力图谱21 学法指导22 项目准备22 任务1：认识选区22 任务2：使用选框工具绘制选区22 任务3：使用套索工具绘制选区25 任务4：使用魔棒工具绘制选区25 任务5：使用【颜色范围】命令绘制选区26 任务6：修改与变换选区27 任务7：选区的存储与载入28 任务8：选区的描边与填充29 项目实施31 项目拓展31 巩固练习 33 项目4　图片背景的修改34 项目内容34 学习目标34 能力图谱34 学法指导35 项目准备35 任务1：使用画笔工具给邮票添加齿孔35 任务2：使用形状工具设计安全标识37 任务3：使用渐变工具制作证件照39 项目实施41 项目拓展41 巩固练习 43 项目5　图像的编辑与修饰44 项目内容44 学习目标44 能力图谱44 学法指导45 项目准备45 任务1：设计手机倒影效果45 任务2：修饰图像48 任务3：撤销与重做操作53 项目实施54 项目拓展55 巩固练习 56 项目6　照片色彩的调整57 项目内容57 学习目标57 能力图谱57 学法指导58 项目准备58 任务1：认识图像色彩58 任务2：图像明暗调整60 任务3：图像色彩调整62 任务4：图像特殊色调调整65 项目实施68 项目拓展69 巩固练习 70 基本应用模块 项目7　橱窗广告的设计72 项目内容72 学习目标72 能力图谱72 学法指导72 项目准备73 任务1：认识图层73 任务2：掌握图层的基本操作74 任务3：添加图层样式78 项目实施83 项目拓展84 巩固练习 85 项目8　企业文化墙的设计86 项目内容86 学习目标86 能力图谱86 学法指导86 项目准备87 任务1：为图片添加文本87 任务2：文本的编辑88 任务3：创建文字选区91 项目实施92 项目拓展93 巩固练习 94 项目9　企业画册封面的设计95 项目内容95 学习目标95 能力图谱95 学法指导96 项目准备96 任务1：认识路径96 任务2：掌握路径的绘制与编辑97 任务3：了解路径的基本操作100 任务4：掌握路径的应用101 项目实施105 项目拓展106 巩固练习 108 项目10　透视效果图的设计109 项目内容109 学习目标109 能力图谱109 学法指导110 项目准备110 任务1：知晓滤镜的作用范围110 任务2：了解滤镜使用方法110 任务3：使用实用滤镜处理图像111 项目实施116 项目拓展117 巩固练习 119 项目11　节日贺卡的设计120 项目内容120 学习目标120 能力图谱120 学法指导120 项目准备121 任务1：掌握图层的混合121 任务2：会用调整图层129 任务3：了解图层组129 项目实施130 项目拓展131 巩固练习 133 项目12　物品照片的合成134 项目内容134 学习目标134 能力图谱134 学法指导134 项目准备135 任务1：了解通道和蒙版的基本概念135 任务2：掌握通道的基本操作136 任务3：掌握蒙版的基本操作139 项目实施141 项目拓展142 巩固练习 145 综合应用模块 项目13　写意风景的图像设计147 项目内容147 学习目标147 能力图谱147 学法指导148 项目准备148 任务1：滤镜库的设置与应用148 任务2：独立滤镜的设置与应用152 项目实施161 项目拓展163 巩固练习 164 项目14　企业文字Logo的设计165 项目内容165 学习目标165 能力图谱165 学法指导165 项目准备166 任务1：常见文字特效制作166 任务2：常见纹理特效制作170 项目实施174 项目拓展175 巩固练习 176 项目15　旧照片的翻新177 项目内容177 学习目标177 能力图谱177 学法指导177 项目准备178 任务1：照片处理高级技巧178 任务2：图像处理高级技巧183 项目实施186 项目拓展187 巩固练习 189 项目16　多素材的高效处理190 项目内容190 学习目标190 能力图谱190 学法指导190 项目准备191 任务1：了解动作的应用191 任务2：自动批处理图像193 项目实施196 项目拓展197 巩固练习 199 附录1：　思政元素索引表200 附录2：　二维码索引表206 附录3：　课程能力图谱210 参考文献 217