本书严格贴合高等院校教学要求，整合中文操作系统、WPS办公实操与人工智能基础等核心内容，涵盖WPS文字处理、电子表格、演示文稿的实战技巧，以及WPS AI辅助办公、提示词、人工智能安全与伦理等模块。本书以职场真实项目和日常学习场景为载体，兼顾基础技能与实践应用，适配各大高校通用教学场景。本书可作为普通高等院校计算机通识课的教材，也可作为对信息技术感兴趣的读者的自学参考资料。

杨山青，宜春学院教师，多年来一直从事公共计算机教学工作，现担任计算机基础教研室主任，在计算机基础教学工作中具有丰富的教学和实践经验。

目　录
第一章　计算机系统 （1）
1.1　计算机基础知识 （1）
1.1.1　计算机的定义与发展 （1）
1.1.2　计算机的特点与分类 （4）
1.1.3　计算机的应用领域 （6）
1.2　信息在计算机中的表示 （7）
1.2.1　数制及数制转换 （7）
1.2.2　数据存储单位 （10）
1.2.3　字符编码 （11）
1.3　计算机的系统组成 （12）
1.3.1　硬件系统 （12）
1.3.2　软件系统 （14）
1.4　微型计算机的硬件组成 （16）
1.4.1　中央处理器（CPU） （16）
1.4.2　存储器 （17）
1.4.3　输入/输出设备 （19）
1.4.4　主板与总线 （21）
1.5　计算机病毒与防治 （22）
1.5.1　计算机病毒的定义与特征 （22）
1.5.2　计算机病毒的传播途径与危害 （23）
1.5.3　计算机病毒的防治方法 （24）
1.5.4　计算机网络安全防范 （24）
1.6　多媒体技术 （25）
1.6.1　多媒体技术的基本概念 （25）
1.6.2　常见的多媒体文件格式 （25）
第二章　中文操作系统 （27）
2.1　操作系统概述 （27）
2.1.1　操作系统的定义与功能 （27）
2.1.2　常见操作系统简介 （27）
2.2　Windows 10操作系统 （28）
2.2.1　操作系统的启动与退出 （28）
2.2.2　桌面、图标、任务栏 （31）
2.2.3　窗口的基本操作 （33）
2.3　应用程序操作 （33）
2.3.1　程序的启动与关闭 （33）
2.3.2　程序的安装与卸载 （34）
2.4　资源管理器 （36）
2.4.1　资源管理器使用技巧 （36）
2.4.2　文件与文件夹的基本操作 （37）
2.4.3　文件属性设置 （40）
2.5　磁盘操作 （41）
2.5.1　磁盘的管理 （41）
2.5.2　磁盘的维护 （44）
2.6　系统设置与个性化桌面 （46）
2.6.1　控制面板的使用 （46）
2.6.2　桌面背景、主题、锁屏界面设置 （47）
2.6.3　日期和时间设置 （49）
第三章　WPS文字处理 （51）
3.1　WPS文档的基本操作 （51）
3.1.1　工作界面 （51）
3.1.2　文档的基本操作 （54）
动手实践—创建“汉字的起源”文稿 （56）
3.1.3　文本的输入与编辑 （57）
动手实践—输入文本并替换内容 （61）
3.2　文档的美化与排版 （63）
3.2.1　字符格式化 （63）
3.2.2　段落格式化 （65）
3.2.3　项目符号与编号 （67）
动手实践—美化“食品安全宣传周方案”文稿 （69）
3.3　编辑表格 （76）
3.3.1　表格的创建 （76）
3.3.2　表格的编辑 （77）
3.3.3　表格的格式化 （79）
动手实践—班级图书订购单表格绘制 （81）
3.3.4　表格数据的计算与排序 （85）
动手实践—电商订单表 （87）
3.4　图文混排 （89）
3.4.1　图片的插入与编辑 （89）
3.4.2　形状的绘制与编辑 （92）
3.4.3　文本框的插入与编辑 （96）
3.4.4　艺术字的创建与编辑 （97）
3.4.5　智能图形的插入与编辑 （98）
动手实践—“绿色生活”环保倡议书的美化 （100）
3.5　页面设置与打印 （102）
3.5.1　页边距、页面大小与方向设置 （102）
3.5.2　页眉、页脚与页码的设置 （104）
3.5.3　分页与分节 （107）
3.5.4　打印预览与打印 （108）
动手实践—对“科技创新驱动发展报告”进行页面设置 （109）
3.6　AI文档排版—制作一份新年规划 （116）
第四章　WPS电子表格 （118）
4.1　WPS电子表格的基本操作 （118）
4.1.1　工作界面 （118）
4.1.2　工作簿与工作表的基本操作 （119）
4.1.3　单元格、行、列的基本操作 （122）
动手实践—个性化工作表标签设置 （126）
4.2　编辑文本 （126）
4.2.1　数据输入 （126）
4.2.2　数据的快速填充 （128）
4.2.3　数据移动与复制 （129）
动手实践—成绩表数据输入 （129）
4.3　美化工作表 （131）
4.3.1　单元格格式设置 （131）
4.3.2　条件格式 （133）
4.3.3　套用表格样式 （135）
动手实践—美化成绩表 （136）
4.4　制作图表 （137）
4.4.1　创建图表 （137）
4.4.2　图表的编辑与格式化 （139）
动手实践—创建成绩图表 （140）
4.5　数据管理 （142）
4.5.1　公式与函数的使用 （142）
动手实践—多维度成绩分析表 （145）
4.5.2　数据排序 （153）
4.5.3　数据筛选 （155）
4.5.4　分类汇总 （157）
4.5.5　数据透视表 （157）
动手实践—数据透视成绩图表 （161）
4.6　AI数据处理—公益捐赠物品统计 （163）
第五章　WPS演示文稿 （165）
5.1　WPS演示文稿的基本操作 （165）
5.1.1　演示文稿的新建、打开与保存 （165）
5.1.2　幻灯片的基本操作 （166）
动手实践—创建“年终工作总结”演示文稿 （171）
5.2　演示文稿的美化与排版 （171）
5.2.1　幻灯片母版与模板的应用 （171）
5.2.2　在幻灯片中插入对象 （178）
5.2.3　动画效果的设置 （183）
动手实践—美化“年终工作总结”演示文稿 （191）
5.3　演示文稿的发布和打印 （195）
5.3.1　幻灯片放映设置 （195）
5.3.2　演示文稿的输出 （197）
5.3.3　打印演示文稿 （200）
动手实践—发布“年终工作总结”演示文稿 （201）
5.4　AI演示文稿制作—旅游景点介绍 （201）
第六章　人工智能基础 （208）
6.1　人工智能概述 （208）
6.1.1　人工智能的定义与主要特征 （208）
6.1.2　人工智能的发展简史 （209）
6.1.3　人工智能的分类 （211）
6.2　人工智能的关键技术 （212）
6.2.1　计算机视觉 （212）
6.2.2　机器学习与深度学习 （212）
6.2.3　自然语言处理 （213）
6.2.4　知识图谱 （214）
6.2.5　人机交互 （214）
6.3　人工智能的应用 （215）
6.3.1　人工智能的应用领域 （215）
6.3.2　人工智能的发展趋势 （217）
6.4　人工智能安全与伦理 （218）
6.4.1　AI发展带来的挑战 （218）
6.4.2　AI伦理规范与准则 （219）
第七章　大模型的应用 （222）
7.1　大模型概述 （222）
7.1.1　大模型的定义 （222）
7.1.2　大模型的发展 （223）
7.2　提示词 （224）
7.2.1　提示词工程的定义与核心价值 （224）
7.2.2　提示词设计的要素与原则 （224）
7.3　大模型架构 （226）
7.3.1　Transformer架构简介 （226）
7.3.2　国产大模型平台介绍 （227）