本书由济南职业学院资深教师联合编写，是一本紧密结合现代电子技术行业需求的职业教育实践类教材。全书秉持“以技能培养为核心，以安全规范为基石，以思政育人为灵魂”的理念，系统设置了安全用电与安全文明生产、常用电子仪器仪表的使用、常用电子元器件的识别与检测、焊接技术、MF-47型万用表的焊接与调试及智能蓝牙音箱的焊接与调试六大项目，完整覆盖了电子产品制作的全流程。 本书采用“任务驱动”模式组织教学内容，通过典型案例解析与操作步骤图解等形式，系统培养学生的仪器操作、元器件检测、电路焊接与调试等实践能力，并有机融入安全规范、6S管理等职业素养要求。同时，注重挖掘电子产品制作实训中的思政元素，如在安全用电教学中强调“生命至上”的责任意识，在元器件检测环节培养“精益求精”的工匠精神，在智能蓝牙音箱调试过程中融入“科技报国”的创新理念。 本书配有丰富的实物图片与电路原理图，支持“理实一体化”教学，主要适用于高等职业院校电子类、自动化类等相关专业的实训课程，也可作为企业技术培训的参考用书，旨在助力学生成长为德技并修的高素质技术技能人才。

刘成刚，1978年8月出生。2002年毕业于山东大学控制科学与工程学院，从事传感器技术及其应用、测控技术及仪表等科研与教学工作。在上述研究领域，参与完成省级课题1项，院级课题多项。主编出版教材《移动通信终端设备检测与维修》《传感器应用技术》《传感器技术应用》，发表论文20余篇，获得国家实用新型专利6项。

目 录
项目一 安全用电与安全文明生产 1
任务一 安全用电 2
任务二 安全文明生产 13
任务三 项目总结与评价 17
课后思考题 20
项目二 常用电子仪器仪表的使用 21
任务一 直流稳压电源和万用表的使用 21
任务二 信号发生器、交流毫伏表和示波器的使用 30
任务三 项目总结与评价 36
课后思考题 39
项目三 常用电子元器件的识别与检测 40
任务一 电阻器的识别与检测 40
任务二 电容器的识别与检测 53
任务三 电感器的识别与检测 63
任务四 二极管的识别与检测 72
任务五 三极管的识别与检测 79
任务六 项目总结与评价 84
课后思考题 87
项目四 焊接技术 88
任务一 认识常用焊接工具、焊接材料 88
任务二 手工焊接与拆焊工艺 95
任务三 项目总结与评价 102
课后思考题 106
项目五 MF-47型万用表的焊接与调试 107
任务一 MF-47型万用表的焊接 108
任务二 MF-47型万用表的调试 121
任务三 项目总结与评价 126
课后思考题 130
项目六 智能蓝牙音箱的焊接与调试 131
任务一 智能蓝牙音箱的焊接 132
任务二 智能蓝牙音箱的调试 145
任务三 项目总结与评价 152
课后思考题 157
参考答案 158
参考文献 163