本书系统阐释了文学伦理学批评的核心理论问题，强调伦理价值是文学多维价值体系中与实践联系最紧密、影响最广泛的部分，其核心任务在于发掘文学作品中的“伦理美”，引导读者反思道德选择、优化伦理关系。文学伦理学批评通过民族凝聚、时代关切、道德劝诫和关系优化四大功能实现其价值，并依据“三个有利于”标准——有利于个体道德提升、社会善美氛围形成及国家凝聚力增强——进行价值评判。作为新时代文化建设的组成部分，它承担着引路人、质检员与监督员的角色，体现出时间性、民族性、对抗性与超越性等理论特性。该批评方法通过历史分析、话语阐释与道德案例总结展开实践，在《老人与海》《呐喊》等中外经典作品中验证了其推动伦理反思与人文发展的有效性和现实意义。

屈冬，南昌师范学院教育培训学院院长、教授，文学博士，中国教育发展战略学会教育政策与规划专业委员会常务理事，江西省中学校长研究会理事长，江西师范大学学科硕士研究生导师，国家社会科学基金项目通讯评审专家。主持完成国家社会科学基金项目1项，主持参与完成省部级科研项目十余项；出版学术专著2部，主编教材1部，参编教材3部；发表高质量学术论文26篇，完成20余篇研究报告；多次获部级、司局级领导干部肯定性批示；多次指导学生获国家级、省级学科竞赛奖。