本书根据仪器分析课程的基本要求，结合国家卫生健康委”十五五”本科规划教材建设的指导思想和总体原则，对”“十四五”期间编写的规划教材进行修订。本次编写进一步丰富了数字资源内容，将现代化教育技术引入其中。使整套教材通俗易学，增加学习的灵活性，有利于提高学生的学习兴趣和对知识的理解掌握。