本书依据国家高职教育护理专业人才培养方案和《生理学》课程标准，体现国家标准全程融入；参考国家护士执业资格考试大纲，体现行业准入标准全程融入；执行教育部关于加强课程思政建设的相关文件精神，体现具有医学特色要素的课程思政全程融入；参照资源库课程建设标准配套教材执行，推动信息化技术与传统医学教学深度融合，体现融媒体一体化融入，结合线上互动教学，线下课堂教学，助力高校打造具有自身特色的高阶性、创新性、挑战度的医学金课。